语言活动反思:大熊抱抱
我执教的是中班语言《爱的拥抱》,现对本次活动过程中出现的问题进行一些反思。

1.教案的设计。这节中班语言《爱的拥抱》是我阅读了绘本《大熊抱抱》之后设计的活动,应该来说不是很成熟的教案,这个故事的主线——爱和包容,要如何在活动中体现呢?试上这个活动之前,我就根据孩子们试上后的反馈修改教案,尽量把环节修改地清晰化。因此,在环节设计上还要加以斟酌。

2.提问方式。例如我在活动中有这样一个提问:"你喜欢这只大熊吗?喜欢他什么地方?"孩子们听过之后都回答说:"我喜欢他身上的颜色、他大大的爪子、眼睛和鼻子我都喜欢……",并没有总结提到大熊的内在品质,可见我的提问方式出了问题。在后半环节中,我的提问太过频繁,语速也有点快,孩子们可能会没有听明白我的意思就立刻把手举起来了,根本没有经过大脑的思考,以至于有的孩子站起来却不知道要怎么说,在今后的活动中教师不需要急着发问,应该给予孩子充分考虑问题的时间

3.课堂上的教学机智。我在问到:"臭鼬那么臭,为什么大熊还愿意拥抱他?"孩子们的想法各不相同,有的说黑熊的颜色和臭鼬的颜色一样黑黑的,所以大熊喜欢他;有的说大熊本身就喜欢臭臭的味道。而在这里我没有引导下去,也没有对孩子们的说法做一个总结提升,我只是干巴巴地让孩子们猜测故事情节。其实与其让孩子们猜测,不如直接请个别孩子上来,和老师抱一抱,说一说拥抱的感觉,孩子们通过直观的身体接触,可能会有比较准确的感受。

4.幼儿的参与度。活动中大部分孩子们还是能比较积极地参与到活动中来,并且能积极举手回答问题,对于小部分不举手的幼儿,我也能关注到,并主动提问他们。但是整个活动下来,我觉得还是老师引导的痕迹太重了,孩子们在我的预设中思考,对他们有点不公平。在以后的活动中我会想方设法让孩子们来提问而不是老师来提问,这样他们说的机会可能会更多。

以上就是我对本次汇报课的一个反思,如有遗漏之处请老师指出,我会在今后的教学中取长补短,让自己更快成长。
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语言活动:《做梦》中班活动目标:1、幼儿学念儿歌,认读汉字:圆圆、绿绿、红红、甜甜..

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情景描述(一):教师出示木偶小白兔,创设情境对话,喂小白兔吃萝卜、蘑菇、青菜,可..

早期阅读活动反思——熊叔叔的生日派对..

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中班语言教案:有家真好

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一、教学目标:1、通过分享阅读、自主阅读、讨论质疑等形式,在看看、说说、学学中探讨..

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儿歌:小兔子开铺子。活动目标:1、尝试自主学习儿歌,初步感知儿歌的结构特点。能掌握..

中班《小磨蹭吃饭》教学

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幼儿园中班语言教案:快乐口袋

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幼儿模仿小蚱蜢语言活动教案(附儿歌)..

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喇叭花电话(中班语言听课记录)..

目标:1.仔细观察画面,大胆猜测能用完整语言表达。2.体验角色之间交流的美好情感。..

幼儿语言活动教案--我爱我家

活动内容:我爱我家活动目标:1、培养关心他人的良好品质。2、有感情的朗诵诗歌。活动准..

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一、关于内容的选择选择《鸭妈妈生蛋》作为活动的内容主要从这样几个方面考虑:1、浓厚..

早期阅读活动《爱听故事的月亮》活动反思..

《爱听故事的月亮》是一个充满情趣的故事。作品讲述了很喜欢听故事的月亮一不小心掉进..

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语言活动:营救喜羊羊

活动目标:1、巩固对常见动物主要特征的认识,并能根据动物的主要特征想出营救小羊的各..

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儿歌:轻轻地(中班)活动目标:1.通过情景表演,让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的..

中班语言活动《小兔子开铺子》

一、活动目标:1、理解儿歌内容,感受整齐的韵律,喜欢念儿歌,并能在集体面前大胆表现..

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活动目标:1、学会观察画面,大胆想象,掌握故事的发展情节。2、通过欣赏课件、图片操..

中班语言活动教案:老鼠娶亲

活动名称:儿歌《老鼠娶亲》执教:聂世琴活动目标:1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初..

中班语言活动:蜗牛搬家

活动目标:1.理解故事内容,学说故事中蜗牛与朋友的对话。2.知道蜗牛因为害怕困难,所..

中班语言活动《年》

活动目标:⒈仔细观察画面,讲述各种摆脱年的方法。⒉了解各种过年的习俗。活动准备:..

中班语言活动《彩色兔》观摩随感..

在前不久,我去观摩了雁鸣杯的一个师徒秀活动,这对师徒上的是中班的语言活动兔,在此..

娃娃请客(中班语言游戏)

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活动目标:1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编,并用..

中班语言:怪脾气的小乌龟

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【活动背景】"幼儿散文要用儿童的眼光去看待世界,儿童的眼睛天然幻化出诗的世界。"《..

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活动目标:1、感受故事的有趣好玩,体验集体阅读和想象所带来的乐趣。2、通过阅读,初..

幼儿园中班故事教案:吃点心

幼儿园中班故事教学活动:吃点心活动目的:1、耐心倾听别人的讲述,能听懂和理解故事内..

中班语言活动:《小乌龟看爷爷》..

《小乌龟看爷爷》这个故事着力描写了小乌龟行动缓慢的特征,小乌龟带着果树去看爷爷,..

中班语言活动:打瞌睡的房子

目标:1.仔细观察图片,能用语言、动作和表情表现画面内容。2.感受绘本情节的趣味性。..

语言活动《长颈鹿问冬天》

开始部分,我让幼儿自由谈话,引出课题,激发幼儿参与活动的浓厚兴趣,让孩子们结合现..

中班语言教案:好伙伴(附儿歌)..

内容:好朋友目标:1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐..

中班分享阅读:小熊生病了(第一课时)..

教学目标:1、能仔细观察大图书,借助画面熟悉故事内容。2、通过欣赏故事,联系生活实..

中班语言:小鸡过河

设计意图:1、我在设计这一活动中,打破以往上语言课的常规模式,如先讲故事,再请幼儿..

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中班语言《松树爷爷的帽子》

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活动内容:送你一把伞活动目标:1.知道别人遇到困难时要去关心、帮助他(她)。2.掌握帮..

幼儿园中班语言教案小小的船

活动名称:〈小小的船〉活动目标:1.初步培养幼儿的想象能力,学会正确、流利、有感情..

笨耗子的故事

花园新村幼儿圆马莉一、活动目标:1、感受由于语气、语调、音韵节奏的不同,使语言产生..

中班语言活动:金色的房子

中班语言活动:金色的房子作者:陈琳芳活动目标:1、教育幼儿要与同伴友好相处2、学习..

中班语言活动《小乌龟看爷爷》反思..

《小乌龟看爷爷》是中班主题活动"快快慢慢"中的一节语言课,讲述了小乌龟背着苹果树看..

中班语言《 朋友》

中班综合活动:朋友运城市幼儿园卫俊霞活动目标1.理解诗歌内容,根据诗歌的线索大胆想..

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中班语言活动:运动护具你我说

一、活动目标:1、让幼儿了解各种运动护具及其用途。2、培养幼儿的自我保护的意识。二..

蚂蚁飞上天

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绘本阅读《第二块蛋糕》(教案二)

设计思路:"老虎、狐狸、小动物"之间的这种强弱对抗的故事,对孩子们来说一直是非常有..

风在那里(语言)

诗歌:风在那里?(一)集体预设目标:1.帮助幼儿理解诗歌的语言及画面,让幼儿清楚的知..

有趣的汉字

设计思路:我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老..

返回顶部】 【关闭】 来源: 作者: 浏览:1659次 评论:0条  时间:2013-02-22 08:54:03
相关内容:语言 活动 反思 大熊 抱抱 发表者:dgwd090529
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