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语言活动反思:大熊抱抱
我执教的是中班语言《爱的拥抱》,现对本次活动过程中出现的问题进行一些反思。

1.教案的设计。这节中班语言《爱的拥抱》是我阅读了绘本《大熊抱抱》之后设计的活动,应该来说不是很成熟的教案,这个故事的主线——爱和包容,要如何在活动中体现呢?试上这个活动之前,我就根据孩子们试上后的反馈修改教案,尽量把环节修改地清晰化。因此,在环节设计上还要加以斟酌。

2.提问方式。例如我在活动中有这样一个提问:"你喜欢这只大熊吗?喜欢他什么地方?"孩子们听过之后都回答说:"我喜欢他身上的颜色、他大大的爪子、眼睛和鼻子我都喜欢……",并没有总结提到大熊的内在品质,可见我的提问方式出了问题。在后半环节中,我的提问太过频繁,语速也有点快,孩子们可能会没有听明白我的意思就立刻把手举起来了,根本没有经过大脑的思考,以至于有的孩子站起来却不知道要怎么说,在今后的活动中教师不需要急着发问,应该给予孩子充分考虑问题的时间

3.课堂上的教学机智。我在问到:"臭鼬那么臭,为什么大熊还愿意拥抱他?"孩子们的想法各不相同,有的说黑熊的颜色和臭鼬的颜色一样黑黑的,所以大熊喜欢他;有的说大熊本身就喜欢臭臭的味道。而在这里我没有引导下去,也没有对孩子们的说法做一个总结提升,我只是干巴巴地让孩子们猜测故事情节。其实与其让孩子们猜测,不如直接请个别孩子上来,和老师抱一抱,说一说拥抱的感觉,孩子们通过直观的身体接触,可能会有比较准确的感受。

4.幼儿的参与度。活动中大部分孩子们还是能比较积极地参与到活动中来,并且能积极举手回答问题,对于小部分不举手的幼儿,我也能关注到,并主动提问他们。但是整个活动下来,我觉得还是老师引导的痕迹太重了,孩子们在我的预设中思考,对他们有点不公平。在以后的活动中我会想方设法让孩子们来提问而不是老师来提问,这样他们说的机会可能会更多。

以上就是我对本次汇报课的一个反思,如有遗漏之处请老师指出,我会在今后的教学中取长补短,让自己更快成长。
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橡皮膏小熊

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种麦子的小兔子

活动目标:1、听故事《小兔子种麦子》,知道种麦子要付出很多的了的劳动,同时在故事中..

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能干的尾巴(语言)

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金色的房子(中班语言)

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《小花籽找快乐》教案与反思

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猴子学样活动目标:1、仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理角感觉。2、了解猴子..

语言活动《会唱歌的生日蛋糕》

语言活动《会唱歌的生日蛋糕》(中班)厦门第四幼儿园吴凌芳活动目的:1、引导幼儿理解童..

两只羊(中班教案)

湖北省宜昌市兴山县黄粮镇幼儿园钟兰芝活动目标1.让幼儿感受儿歌朗朗上口的语言特点和..

爱夸奖别人的孩子

教学目的:递进从句的学习,让学生用不但---而且—造句教学重点:学生对周围人物行为观..

中班语言教案:娃娃拜年

【活动目标】1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。3、..

中班语言:鸭妈妈找蛋

活动目标:1、理解故事情节和人物形象,学习词语:急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。2、比..

中班儿歌:颜色宝宝做游戏

艺术幼教中心南园幼儿园顾晓莉活动目标:1在愉快的情境中学习儿歌,尝试用"*宝宝躲在*..

中班语言活动《水》活动反思

整个活动开展下来,我主要发现自己念诗歌的节奏和出示的节奏谱有差异。最后在创编时因..

中班语言活动:故事《空气变新鲜了》..

一、活动目标:1、能围绕故事情节的发展,通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内..

中班语言活动:会说话的手

一、活动目标:1、知道不同的手势能表达不同的意思。2、感知人们的非言语交往方式。二..

语言活动《长颈鹿问冬天》

开始部分,我让幼儿自由谈话,引出课题,激发幼儿参与活动的浓厚兴趣,让孩子们结合现..

中班语言活动《咪咪》

勇敢,是一种意志品质,体现具体的行为之中。中班的孩子,常常会有害怕黑暗、害怕疼痛..

中班语言《小青蛙的叫声》

活动目标:1.理解故事内容,加深对小青蛙叫声的感知。2.丰富词汇:迷人、伤心、自豪。..

语言活动《谁住在皮球里》课后反思..

此次活动是根据中班建构式课程中的科学活动《谁住在皮球里》进行调整的语言活动。作这..

中班语言活动:胖胖减肥

一、活动目标:1.能理解故事,并清楚地说出故事的内容。2.能说出运动的好处,乐意参..

奇妙的伞(语言)

活动目标:1、根据故事的内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思.,引导幼儿用语言表..

中班语言教案:有趣的圆

【活动目标】1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象..

中班语言活动

中班语言活动设计活动名称:让座设计意图:正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文..

中班语言活动《水果屋》案例分析..

一.教学背景这是一个中班的语言教学活动,由百花艺术幼儿园的青年教师执教。水果是幼..

中班语言活动《蘑菇房子》有感

今天,我很有幸能观摩到师傅陈老师组织的中班语言活动《蘑菇房子》,让我受益匪浅。从..

中班语言活动:蘑菇房子

活动目标:1.仔细观察画面,运用角色对话表达故事内容。2.感受晚会带来的欢快气氛和友..

听声音编故事

活动目标在活动中能认真倾听,学习按线索想象创编故事,会大胆地表述自己的想法和见解..

小花籽找快乐

活动名称:小花籽找快乐活动设计意图:结合“大树和小花”主题活动,我们带孩子走进美..

中班语言活动《小蚂蚁和蒲公英》..

设计意图:为幼儿提供了一种宽松、自然的表述环境,激发了幼儿的投入感和参与感,又能让..

动物的伞

〔活动目标〕1、能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感。2、理..

喇叭花电话

活动目标:1、感受好朋友之间相互交往带来的快乐。2、能根据自己的生活经验,想出各种..

中班语言活动《家》及课后反思

活动目标:1、引导幼儿理解儿歌内容,掌握儿歌的结构特点:什么是什么的家。2、尝试学..

中班语言教案设计:小猪照相

【活动设计背景】因为班里农民工的幼儿多,每天来园不洗脸的现象时有发生,为了让幼儿..

透彻解读文本教材,让孩子更有发挥的空间——中..

活动背景:童话故事《会动的房子》向幼儿展示了一个生动美丽的童话世界,故事以一只粗..

中班看图学句:找朋友

一、活动目标1.发展幼儿思维的流畅性和独创性。2.培养幼儿大胆讲述的能力。3.培养幼..

幼儿园中班语言教案小小的船

活动名称:〈小小的船〉活动目标:1.初步培养幼儿的想象能力,学会正确、流利、有感情..

喇叭花电话(中班语言听课记录)..

目标:1.仔细观察画面,大胆猜测能用完整语言表达。2.体验角色之间交流的美好情感。..

中班语言:戴眼睛的小猫

健康:戴眼镜的小猫江阴市小太阳成长中心中(3)班张红霞活动目标1、理解故事内容,了解..

中班师幼互动游戏:奶奶病了

目的:1.在游戏情境中学习说话,并注意正确使用量词。2.初步掌握打电话的常识。准备:..

中班语言活动反思:喇叭花电话

在《喇叭花电话》活动时,我先讲了故事的第一、二节,然后留下问题"树上的小小鸟想和树..

中班语言活动教案:小苹果树请医生..

活动目标:1、通过故事了解啄木鸟医生的特点。2、通过故事了解啄木鸟是人类的好朋友,..

中班故事教案 智斗大灰狼

活动目标:通过分解听懂故事内容。知道故事告诉我们的真理。活动准备《小猫和小兔智斗..

小雨点-幼儿园中班语言教案

活动目标:1、在理解儿歌内容的基础上,能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。2、理解动词:张..

语言活动《鼠妈妈的生日礼物》课后反思..

今天上午我给孩子们上了一个中班语言活动《鼠妈妈的生日礼物》。前几天我在备课时发现..

中班语言“鱼妈妈搬家”活动设计..

【活动目标】1.通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片..

中班语言活动《借你一把伞》与课后反思..

活动目标:1、学会观察画面,大胆想象,掌握故事的发展情节。2、通过欣赏课件、图片操..

中班语言课《花脸虎的喷嚏》课后反思..

今天是我园新教师举行汇报课的日子。很荣幸的是,徐流芳老师也来了,这也让我产生了更..

小老鼠打电话

一、说教材:(一)教材分析:听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设..

中班语言:救狮子

设计意图:最近,本班幼儿对涂色很感兴趣,于是,我便在美工区投放了大量的涂色材料,..

有趣的西瓜皮(语言)

设计意图:在开展主题活动《水果》时,我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小..

中班语言《松树爷爷的帽子》

王婷婷温州市龙湾四幼活动目标:1.幼儿初步理解故事内容;2.感受故事角色的情感,陶..

一千零一夜的故事

4~6岁集体※目标培养幼儿倾听、朗读文学作品的兴趣;记住作品的名称及其主要内容;学..

小蝌蚪找妈妈(中班语言)

活动目标:1、让幼儿理解,熟悉故事内容,并能看图复述故事。2、感受妈妈们的热情和..

识字——幼儿园语言领域教案

活动领域:语言活动名称:识字执教老师:陈泽红活动目标:1、初步认识一些简单的词语,..

中班语言教案:你要赔

【活动目标】1、能认真听故事,了解故事内容,大胆表述自己的想法,学说故事中的对话。..

中班故事:月亮生日快乐

上海绿洲幼儿园:季慧婷活动目标:1、在想想、说说中理解故事内容,愿意学说故事中简单..

对语言《乌龟坏脾气》的活动反思..

本次活动是《我对你说》这个主题中的一个语言活动,这个活动主要是描述乌龟由于不爱说..

中班语言:老师的手

目标:1、了解诗歌的内容结构,初步学会朗诵诗歌的技巧。2、尝试迁移句式,在自己制作..

中班语言活动——家

一.设计思路:最近我们开展了“春姑娘来了“的主题活动,通过老师预设的一系列活动,..

小兔子开商店(附儿歌)

活动目标:1、在情境游戏中学习并正确使用量词。2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性..

小猪胖胖-中班语言教案

阅读活动:小猪胖胖(中班)活动目标:1.能有顺序地观察画面理解画面内容,并用短句进..

中班语言活动:动物联欢会

活动目标:1、学习用“一边…一边…”的句式说话。2、培养幼儿观察力,提高运用词汇的..

绘本阅读《第二块蛋糕》(教案二)

设计思路:"老虎、狐狸、小动物"之间的这种强弱对抗的故事,对孩子们来说一直是非常有..

语言活动《给妈妈的信》活动反思..

《给妈妈的信》是中班主题活动《我有多爱你》中的一个活动,它是一个充满爱的故事,讲..

中班语言教案:好伙伴(附儿歌)..

内容:好朋友目标:1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐..

中班语言活动:快乐的阿嘟

名称:快乐的阿嘟(主题活动)设计意图:随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在我们班..

早期阅读活动:第二块蛋糕(教案一)..

设计思路:"老虎、狐狸、小动物"之间的这种强弱对抗的故事,对孩子们来说一直是非常有..

我是幼儿园小主人(语言)

设计意图:在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观..

公开课《打瞌睡的房子》

目标:1.仔细观察体会绘本中从打瞌睡到醒来画面,感受动与静的变化。2.感受画面中叠加..

故事创编表演(中班语言)

一、问题的提出:(表演游戏的目标)表演游戏是幼儿以故事(来自于文艺作品或自己创编..

语言活动《微笑》教学反思

情景描述:小蜗牛为什么会给大家送信?如果你是小蜗牛,你们会怎么做呢?在提问问题时..

中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天..

设计意图:《纲要》“语言”部分的指导要点中指出:创设一个自由宽松的语言交往环境,..

《鹅妈妈买鞋》游戏教案

活动目标:1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。2.学习和同伴合作开展游戏,并能..

中班语言汇课教案——小兔子开铺子..

执教:宋佩桦活动目标:1、感受儿歌的韵律,学习一些数量词:张、把、双、顶、个。2、..

语言活动:调皮的太阳

活动目标:1.能感受散文中太阳"调皮"的表现。2.体会散文的幽默、诙谐意味。活动反思:..

中班语言活动:花园里有什么呢

【活动背景】"幼儿散文要用儿童的眼光去看待世界,儿童的眼睛天然幻化出诗的世界。"《..

大树妈妈(语言)

目标:1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境,体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。2、通..

幼儿园中班语言:大灰狼的新娘

中班语言:大灰狼的新娘司徒幼儿园陆秋红活动目标:1、引导幼儿根据图文并貌的形式阅读..

中班诗歌《夏天的歌》一研教案与反思..

活动名称:夏天的歌(中班诗歌)执教老师:实幼朱舜芳活动目标:1、欣赏诗歌,感受和体..

《瓜瓜吃瓜》

目标:1、让幼儿初步了解故事的内容,能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能..

三点水教学(语言)

三点水教学目标:(1)教幼儿认读汉字:海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。(2)使幼儿..

中班语言活动:奥运会知识竞答

一、活动目标:1、让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。2、培养幼儿在同伴面前大胆说话,..

“猜猜乐”中玩,“猜猜乐”中学——记语言游戏..

案例分析:本次活动,《猜猜乐》是在嘉兴听了名师上课以后,进行改编、上课的,在我认..

中班语言?动物我们的朋友

中班早期阅读:动物——我们的朋友活动目标:1.通过看看、讲讲,认读汉字“犀”、“鸵..

大象救小兔子

大象救小兔子教材分析:这是一则儿童喜欢的童话故事,它采用生动有趣的动物形象,向幼..

说说为什么(语言)

目标发展幼儿陈述理由、说明原因的能力。准备各种玩具图片。过程1.物品分类请幼儿将混..

中班语言故事教案设计:朱元璋与澉浦城..

教学目标:1、喜欢听民间故事,丰富一些词汇,并能理解故事内容。(灾荒、英勇善战、落花..

中班语言活动:梦姐姐的花篮

活动目标:1.理解故事内容,知道(X)色的花朵对应(X)色的梦。2.尝试运用对颜色的已有经..

小蜗牛找四季

中班语言活动:小蜗牛找四季【活动目标】:1、让幼儿体验故事的趣味性,乐意听故事。2..

案例分析《鱼骨头蛋糕》

案例描述:小猪麦皮的妈妈生日到了,小猪想为妈妈买一只鱼骨头蛋糕的经过。由于钱不多..

中班语言教案:太阳和小鱼

【活动目标】1、了解太阳对于人们生活的重要性。2、理解故事,大胆猜测并讲述故事的情..

中班语言活动——散文诗:捉迷藏..

活动目标:1、欣赏散文诗,理解散文的内容,2、通过电脑动画,感受散文诗的意境,并愿..

中班语言活动:《胖胖兔减肥》

活动目标:1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。2、能讲出各种运动的方式。活动重..

绘本教学:晚上

北门幼儿园林凤活动目标:1、感受夜晚的美,观察讨论画面,了解天黑时的一些事物和生活..

在角色游戏中(语言)

目标培养幼儿在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系,丰富和发展游戏情节。准备创..

中班语言活动《小雪花》

活动目标:1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。2、培养幼儿的理解力,提高幼儿的..

小老鼠的新房(中班语言)

重点领域:语言、社会一、预设目标1、通过为小老鼠找家,感受帮助别人的乐趣。2、能仔..

中班散文欣赏:桃花瓣儿

重点领域:语言执教:老闸幼儿园徐婧活动目标:1.欣赏、感受散文中浓浓的春意,及桃花..

荷花开

活动目标:1、了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想..

中班语言教案设计:小动物朋友

活动目标:1、理解和学习儿歌,丰富关于问答式儿歌的经验。2、在感受、理解儿歌句式特..

中班语言丑小鸭笑了

丑笑鸭笑了活动思路:幼儿到了中班以后,交往的圈子也越来越大了,他们渴望和更多的朋..

中班语言教案:山上有个木头人

活动目标1.要求幼儿正确发出“山、上、三)等字音,区别s和sh,an和ang等音。2.帮助幼..

中班活动名称:《捉迷藏》

活动背景:这是一篇优秀的儿童文学作品,作者用拟人、夸张的手法,将黑夜、太阳和各种..

《我的心愿》

活动目标1.创设愉快的氛围,鼓励幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿2.初步理解词语,魔..

中班语言:兔子先生去散步

一、活动主题:我在马路边二、设计思路:“兔子先生去散步”这个故事,如果我们只看文..

中班语言活动《云彩和风儿》

活动目标:1、通过幼儿参与学习活动,帮助他们感受散文诗的语言美,意境美。2、引发..

语言活动——小蚂蚁赶路

横沙中心幼儿园中2班陈双一2009-06-02设计思路:本月我班正在开展"火辣辣的夏天"的主题..

语言活动<<露水蘑菇>>之反思..

星期二我给孩子们上了语言课《露水蘑菇》,因为有老师听课,所以那天心理是挺紧张的。..

故事活动:光说不做的狐狸

(一)、活动目标:1、帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音、较完整的语言讲话..

风在那里(语言)

诗歌:风在那里?(一)集体预设目标:1.帮助幼儿理解诗歌的语言及画面,让幼儿清楚的知..

中班语言教案:农场动物的叫声

【活动目标】1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、喵..

中班语言:北风和太阳

温州市第四幼儿园林沁【活动背景】偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事..

中班语言教案:八仙过海的传说

接山乡中心幼儿园颜秀云【活动内容】幼儿用书第四册第22—23页。【活动目标】1、初步了..

小兔开铺子

活动目标:1、理解故事内容,学习其中的对话。2、大胆扮演故事角色,有表情地表演故事..

教学活动反思:福气糕

活动目标:1、倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的语言..

看讲恐龙妈妈藏蛋(附故事)

目的要求:1.根据图片大胆猜测,并清楚地讲述恐龙妈妈藏蛋的几种办法2.能看图讲述故..

中班语言教案:表情的变化

【活动目标】1、能分辨基本的表情如开心、生气、伤心、害怕等,并对表情作出正确判断。..

好朋友

内容:好朋友目标:1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐..

有趣的书(语言)

活动目标:1、初步认识书的特征,学习简单分类,了解图书与人们的关系。2、喜爱图书,..

中班语言教案设计:爱吃水果的牛..

活动目标:1、通过阅读理解,初步了解故事内容,了解一些水果名称,知道水果有营养和吃..

中班语言教案

中班阅读活动:小猴穿鞋一、设计思路:小猴穿鞋是一个充满童趣的故事,故事中小猴那丰..

幼儿园语言教案:对妈妈的爱

活动目标:通过倾听故事感受妈妈对自己的爱,学会去关心别人、爱护别人,还能激发幼儿..

图画书《我爸爸》阅读设计

活动目标:1.喜欢阅读图画书,理解图画书所表达的内容。2.进一步细致观察画面,学说"我..

中班语言教案:不认错的美美和有勇气的美美..

【活动目标】1、感知粉饰过失和勇于承认错误的两种行为,理解承认错误是一种勇气。2、..

中班语言:给鸟造屋

教学时,先请孩子说说自己去逛公园时的心情,使幼儿将自己与故事中的形象融合在一起,..

中班语言活动:散文诗《捉迷藏》..

活动目标:1、初步理解散文诗内容,体验散文诗所蕴涵的美感。学习词:静悄悄2、发展幼..

中班语言活动:金色的房子

中班语言活动:金色的房子作者:陈琳芳活动目标:1、教育幼儿要与同伴友好相处2、学习..

中班分享阅读:小熊生病了(第一课时)..

教学目标:1、能仔细观察大图书,借助画面熟悉故事内容。2、通过欣赏故事,联系生活实..

小动物找工作(语言)

活动目标:1.在了解动物的特征和习性的基础上,进一步正确理解动物特性与人类职业的相..

中班语言:小螃蟹找工作

小螃蟹找工作一、设计意图我班的小朋友最近都爱做营业员、服务员等游戏,并且对我们大..

鼠妈妈教外语

活动目的:1.理解故事内容与主题倾向,知道学本领总会有用。2.理解词:眉开眼笑、调..

小熊让路

幼儿行为基础:中班幼儿年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常..

秋天的颜色

活动目标:1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编,并用..

小班语言教案:创造(故事)

从前有一个年轻人,他研究怎样做一个诗人。他想在复活节就成为一个诗人,而且要讨一个..

听雨(语言)

设计思路:雨是人们生活中常见的一种自然现象,孩子们喜欢看雨、听雨甚至玩雨……散文..

返回顶部】 【关闭】 来源: 作者: 浏览:2065次 评论:0条  时间:2013-02-22 08:54:03
相关内容:语言 活动 反思 大熊 抱抱 发表者:dgwd090529
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